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可教授科目：幼儿教育,小升初,小学英语,中考冲刺,初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,高考冲刺,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,牛津英语,托福,雅思,商务英语,初中生物
自我描述： 专业英语培训机构，中教外教相结合，提供Alo7少儿英语专业教程，哈佛原版引进教材，新概念英语，课程同步等。全面提升口语、写作能力，考试冲刺。另有暑假班等，欢迎家长来校来电垂询。

可教授科目：小学全科、初中语文、高中语文、书法
自我描述： 有详细认真的备课记录。参加过相关教育系统的培训，掌握教育心理与孩子的需求。有充充满满的爱心与耐心。1、辅导班经验。（暑期40天、20人左右）*小学全科、作业辅导（语数英）、新课讲授（语文、数学）。备考知识点与错题整理。*阅读、写作、棋类、拓展等综合素质教育。*中午照顾孩子午饭午休，与孩子成为好朋友。3年后依然保持联系。*能够帮助孩子培养良好的性格，引导健康的心理发展，形成良好的学习习惯。2、支教经验（农村支教与特殊群体的教学）*坚持假期做山区支教活动，通过提供灵活的学习思考方法，引导农村孩子发散思维，打开视野。*带孩子们开展拓展活动（小学1年级到初3都有），能够与孩子很好的交流相处。*连续支教，陪伴孩子们的成长。现在孩子会时常给我发消息，分享他们现在的情况。家教经历：2013年6月——2014年9月，带过两个托管班，辅导学生作业、周末带孩子做拓展。小学1-5年级语文与数学都讲过新授课。2014年1月——2016年8月，寒暑假时间坚持做山区支教，培养与引导孩子的心理健康与综合素质。提升学习兴趣、培养了良好的学习态度与学习方法。

可教授科目：小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中英语，初中数学
自我描述： 我上学时获得过"英语朗诵大赛"二等奖从毕业后陆陆续续兼职做小学生和初中生的英语和数学科目的家教兼职，我语法好，注意引导学生解题思路而不是只根据答案告诉学生对或错，我是青岛本地人，我希望除了我耐心细心，不迟到

可教授科目：初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,计算机编程，成人高考数、理、化，奇石字画收藏鉴赏
自我描述： 关于那些个“十万个为什么”，诸如：见到一道理科解答题，我是如何想到要这样解答，为什么不用其它解题思路？对于这般解题思路，又有什么样的题目可以套用该思想？这种题目又意在考察了什么样的知识点和体现了何等“价值观”的数学思想？……让它们省略吧，这都不是事儿！什么也不说了～我真的有办法让懵懂的孩儿们爱上那：可以令脑子更加爽滑的“自然科学”（理科）！！！真的，不要再提“钱”，好吗？等宝宝??“数学，物理，化学，生物”的成绩确实较之前有很大进步且能够自主的“赏玩”和“开发”理科大boss（试卷上最后两道题）时，再和家长讨论课时费的事儿～我就如此这般的做到了：当孩儿们发现一道“几个证明题”时，即使一场无比欢愉的派对在等着他参加，他也已然无瑕开怀其中了。他清楚：在同龄小伙伴面前炫耀其独特的解题智慧（“献给同桌”的小确幸）比他朵颐任何一种口味的“猪头肉”都要来的酸爽～多年的辅导经验，已经让我感悟了很多“解题模式”，最终练就：看到什么，想到什么。对于“解答题”，孩儿们真的不会再出现：“在卷子上无奈的写下‘解：’之后，便默默的期盼着交卷铃声快快响起”的梦魇～你的孩儿其实是“理科王”，你造吗？真实实例：本人2014年11月开始辅导16中“理科生”（袁德林，男，数学、化学不好，据说：热爱物理，生物但恒不及格），其最终在2016年高考的时候，数学：122分（以前都是5，60分）；理综：237分（之前单科150分考卷均考：60～80分）。之前，也辅导过诸多见到“数理化”就没脾气的“小古惑”，中考时：自身英语尚能考70分左右的“阿仔”都考上了正规普通高中，有些英语拖后腿的也都花钱进了普通高中～我教学的方法是：课堂上必须有轻松欢快的学习气氛，要会联想（就像“玩电玩”一样，有着发散的思维，要学会“认知，总结，归纳”以及“感悟”），具体表现在：要会“吹牛??侃山，接话巴”，结合对题目的理解思路，调用自身“逻辑”对题目施以“浮夸”的思维进行演绎，再将其进行“戏剧化”的剖析且自如掌控学习气氛，从而增加自身“探索”和“辩证”的欲望！将这种思维习惯的运用于“千变万化”的理科题目中，用“不能不说，只能胡说”的“霸道”逻辑来“抬杠”学习探究当前题目考察的用意和参透其中隐含的猫腻～把解题看成：为使学堂里“青春小暧昧”惊叹其萌宠般的“智慧”而不懈努力甚至不遗余力的用各种变化多端的解题思维来武装自己到牙齿，以免被其他耍酷的“骚年”抢去风头～当然，经过一段时间的做题训练，我们会不约而同的发现：随便给一道题，你的脑子就会想到一出玩弄它的好戏——看到什么，想到什么；万事万物，相互关联；爱上理科，就在今朝！在此，重申一遍：不管宝宝基础如何，我会做到让他天天晚上翻“理科”的牌子（只要宝宝爱玩儿，那么：学习“数理化生”真的和那些死记硬背的科目不一样，其实是很爽，很刺激的）！！母亲大人再也不用喊你做“几何题”了，喊的是：“快别做了，饭都凉了，吃早饭再做吧！OK？”

可教授科目：初一科学,初二数学,初三数学,笛子，口琴，葫芦丝
自我描述： 名校硕士毕业、大学教师、多年教学经验。曾辅导多名初中同学，细致耐心，注重方法，富有成效。了解学生的心里，善于激励学生自发学习，提高学习效率。

可教授科目：美术（素描，色彩）
自我描述：

可教授科目：初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,高一语文,高二英语,高三英语,新概念英语,托福,太极
自我描述： yujjujyt

可教授科目：作业辅导,小学数学,小学奥数,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中奥数,高一数学,高一物理,高一化学,成考,初中数、理、化，春考专业课
自我描述： 本人性格开朗，善于沟通，工作态度认真负责，本科和研究生期间多次担任家教，具有丰富的家教经验。家教体会：提高兴趣是有效教学的动力，课前准备是有效教学的前提，课堂教学是有效教学的根本，课后练习是有效教学的保证。学生和老师的关系--亦师亦友，共同学习。2013年10月，北京二中通州分校高一物理，期终学员从全班第43名上升至第5名2014年11月，北关中学初三数学，期终学员从全班第35名上升至第7名

可教授科目：初中数学、物理、英语小学全科高中物理
自我描述： 有专业的知识，有耐心，善于和孩子沟通，愿意帮助学生在知识上和品格上共同提高担任过初三物理代课老师担任过一年级和六年级学生的家庭教师